با اجازه شما لازم دیدم چند مطلب را بگم .
به نظر بنده شکل امتحاناتی که گرفته می شود دارای مشکل است ، امتحانات دانشگاه باید به یک شکل دیگر و با پرداختن به این موضوع که فرد چه میزان میتواند از آن درس بعد از فارغ التحصیل شدن استفاده کند ، برگزار گردد .
به عنوان مثال در درس اقتصاد مهندسی ، کلاس شما تنها کلاسی بود که به بحث کاربردی این درس پرداخت و با آموزش نرم افزار اکسل جنبه کاربردی این درس را نشان دادید و حتی در امتحان پایان ترم با سوالاتی کاربردی ، مواجهه بودیم . اما تمام اساتید این درس در حال حاضر در دانشکده فقط به ارائه چند فرمول پیش پا افتاده می پردازند و در پایان ترم از دانشجویان یک سری فرمول می خواهند حفظ کنند که در آینده اصلا هیچ نیازی به بلد بودن این فرمول ها ندارن چون تمام این فرمول ها در سطح خیلی بالاتری توسط نرم افزار در اختیارشان هست .
روی شکل امتحانات خیلی کارا میشه کرد .... مثل دانشگاه های خارج از کشور ... شما در خیلی از درس ها دیگه یک امتحان و کوئیر نیمبینید .... بیشتر پروژه و کار عملی است ، که بازدهی و تاثیر گذاری آن به مراتب ده ها برابر روش امروزی است .
متاسفانه من شاهد این موضوع هستم که در دروس عملی مانند آزمایشگاه ها و کارگاه ها هم دارن به سمت امتحان تئوری میرن و این زنگ خطری است .
یک نکته ای هم که بود ، من این ترم در بیشتر درس ها شاهد آسان تر شدن سوالات بودم .... و این نکته که دوستان میگویند سوالات سخت بوده کمی بی انصافی است .... این ترم حتی مطالب ارائه شده در خیلی از کلاس ها کاهش چشم گیری داشته و خیلی مباحث متاسفانه حذف شده بود ، و من سوالات را با ترم های گذشته که مقایسه میکنم واقعا سوالات به صورت چشم گیری آسان تر شده بود مخصوصا در دورس تخصصی !!!!!!!!!!!!!

با تشکر از شما

و نظری دیگر....

به نطر من اگر در دانشگاهای دولتی امتحاناتی فراتر از کتاب و مفهومی میگیرند به دلیل آن است که در طول ترم حدودا دو برابر ما سر کلاس حضور دارند و فرجه ی کافی برای رفع اشکال و درس خواندن دارند اما در دانشکده ی ما نسبت به وقتی که داریم و فرجه ای که این ترم اصلا نداشتیم امتحانات خیلی دشوار هستند ضمن اینکه همه ی آنها خیلی پشت سر هم بودند. ان شاالله ترم آینده حتما فرجه ای برای ما در نظر بگیرید و زمانبندی امتحانات هم فواصل قابل قبولی داشته باشند تا همگی بتوانیم موفق تر باشیم.